CARTA de DENIP a educadores y educadoras
Queridos amigos del "Día Escolar de la No-violencia y la Paz":
Al igual que en 2021, la práctica del próximo "Día Escolar de la No-violencia y la Paz" (DENIP / DENYP) resulta muy delicada debido a los peligros y restricciones por el covid-19, ya que se tendrá que prescindir de celebraciones más allá del grupo clase, primero por el peligro de contagios y también porque si surgiera algún brote en los días posteriores siempre habría alguno de los buscadores de chivos expiatorios que lo atribuiría a la celebración del DENIP y culparía a los colegios y personas promotoras. En consecuencia, sea su práctica presencial o virtual, las dos formas son posibles, es necesario volver al tipo de celebración más sencilla de los años iniciales. Por ejemplo, al descrito en el punto 4 de las Orientaciones Básicas del ‘Día Escolar de la No- violencia y la Paz’ (“No-violencia y Escuela”, pág. 39, y página web https://denippaz.wordpress.com/denip-spanish/) que dice:
4. El procedimiento didáctico ha de ser vivencial y -dentro de una gran libertad de opciones y alternativas- puede consistir en:
4.1. Motivación.
4.2. Desarrollo (breve esbozo biográfico del Mahatma Gandhi, Martin Luther King o de algún otro pacifista no-violento; investigación, análisis y estudio de alguna situación conflictiva y/o resolución no-violenta de conflictos, etc.)
4.3. Como corolario surgido del desarrollo anterior, comentario del mensaje básico del DENIP.
4.4. Breve meditación pacificadora, silencio o reflexión personal sobre el mensaje básico de DENIP.
4.5. Actividades expresivas y/o aplicadas de orden actitudinal, práctico, verbal, plástico, dinámico, etc.
Amigos todos, conocidos y desconocidos, prudencia, salud y un cordial abrazo,
Lorenzo / Llorenç Vidal
fundador del DENIP en 1964
https://denippaz.wordpress.com/
Mensaje de Llorenç Vidal para del DENIP Virtual en YouTube
Queridos amigos del "Día Escolar de la No-violencia y la Paz":
Al igual que en 2021, la práctica del próximo "Día Escolar de la No-violencia y la Paz" (DENIP / DENYP) resulta muy delicada debido a los peligros y restricciones por el covid-19, ya que se tendrá que prescindir de celebraciones más allá del grupo clase, primero por el peligro de contagios y también porque si surgiera algún brote en los días posteriores siempre habría alguno de los buscadores de chivos expiatorios que lo atribuiría a la celebración del DENIP y culparía a los colegios y personas promotoras. En consecuencia, sea su práctica presencial o virtual, las dos formas son posibles, es necesario volver al tipo de celebración más sencilla de los años iniciales. Por ejemplo, al descrito en el punto 4 de las Orientaciones Básicas del ‘Día Escolar de la No- violencia y la Paz’ (“No-violencia y Escuela”, pág. 39, y página web https://denippaz.wordpress.com/denip-spanish/) que dice:
4. El procedimiento didáctico ha de ser vivencial y -dentro de una gran libertad de opciones y alternativas- puede consistir en:
4.1. Motivación.
4.2. Desarrollo (breve esbozo biográfico del Mahatma Gandhi, Martin Luther King o de algún otro pacifista no-violento; investigación, análisis y estudio de alguna situación conflictiva y/o resolución no-violenta de conflictos, etc.)
4.3. Como corolario surgido del desarrollo anterior, comentario del mensaje básico del DENIP.
4.4. Breve meditación pacificadora, silencio o reflexión personal sobre el mensaje básico de DENIP.
4.5. Actividades expresivas y/o aplicadas de orden actitudinal, práctico, verbal, plástico, dinámico, etc.
Amigos todos, conocidos y desconocidos, prudencia, salud y un cordial abrazo,
Lorenzo / Llorenç Vidal
fundador del DENIP en 1964
https://denippaz.wordpress.com/
Mensaje de Llorenç Vidal para del DENIP Virtual en YouTube
